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1、对创设问题情境的认识所谓创设问题情境是以问题为载体，创设与教学目标、内容、学生认知结构紧密相关的问题。这里所说的“问题”，除了包括“问题解决”中的“问题”之外，还包含数学概念、数学规律以及学生头脑中出现的各种疑难问题等。
对数学问题情境创设的认识
【摘 要】
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1、对创设问题情境的认识所谓创设问题情境是以问题为载体，创设与教学目标、内容、学生认知结构紧密相关的问题。这里所说的“问题”，除了包括“问题解决”中的“问题”之外，还
【机 构】
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南安一中
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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