关于高职院校兼职教师队伍建设的实践性探索

来源 :闽西职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jingjing17_
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
兼职教师在高职办学中具有不可替代的重要作用,但目前兼职教师队伍建设中出现的聘任目的性偏差、队伍欠规模、管理欠规范、建设力度小等突出问题.致使这支队伍的作用得不到有效发挥。高职教育质量提高的内在动力要求办学者重新审视和探索一套有效的兼职教师队伍建设和管理机制.并积极付之实践。
其他文献
弘扬人的主体性。既是培育和谐社会主体基础的必然要求。也是高校德育的明智选择。高校德育工作者要牢回树立“以学生发展为本”的教育思想。以和谐社会所需要的道德素质为培
随着我国对高职教育的重视以及高职教育改革的不断深入,高职英语教学的改革一直是高职改革的重点和难点。文章在分析当下高职院校英语教学现状的基础上,剖析了高职院校英语教
广州大学继续教育学院成立于2001年9月,学院本部位于广州市解放北路桂花岗,经广东省教育厅批准,在广州、珠海、东莞等地设置了13个校外教学点。学院现有90多个本、专科专业,涵盖
高职应用电子专业要办出特色。课程体系是重要的载体。采用模块化的课程体系,不但能“度时体现新知识、新技术、新工艺和新方法”。大大增强教学内容的适用性,而且能在一定程度
我国高校教师评价的误区是:评价的目的忽视了发展与促进、评价的主体缺少对等性、评价的标准过分统一化、评价的方法过分强调量化。走出误区的对策是:确立“以教师为本,促进教师
朝核问题在进入2018年之后似乎取得了突破性进展,而这个在一年前还随时会爆发武装冲突的地区也趋于平静,中国与美国两个相关大国都对朝鲜展现出了缓和的姿态。然而从理论层面
诚实守信是一切道德的基础和根本。当前发生在大学校园的诚信缺失现象相当突出,考试作弊、剽窃论文、求职资料造假,不按期归还助学贷款、毕业生违约等现象时有发生。一些大学生
生态位理论为我们提供了认识各种教育现象的理论和方法,使我们得以从一个全新的视角分析教育生态系统中各组分的生态位状况。当前,继续教育存在着教育理念的落后、教育结构的失
中小企业是我国国民经济的重要组成部分,在全国企业总户数中中小企业占98.5%,职工人数占70%,资产总额占50%,销售额占60%,工商税收占50%,在缓解就业压力、促进经济增长等方面
构建和谐社会,就是要形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会.从经济学的视角来观察,各尽其能主要是要实现充分就业,各得其所主要是实现分配公平.缩小分配差异,构