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传统物理教学存在很多教学弊端,以“万有引力与航天”一课为例,对于行星的运转、太阳同行星的引力等知识点,学生仅通过教师的讲解是很难理解的.很多逻辑思维比较差的学生在听这一章节的时候就好像在听天书.这显然是不符合我们现在所追求的高效课堂这一教学理念.那么,如何实现教学课堂的高质、高量呢？我认为进行多媒体教学是非常有必要的.