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学生在初中时习惯用计算器，导致大量高中生运算能力差。这极大的阻碍了数学学习成绩的进一步提高。本文分析了运算的不良习惯，有算前审题马虎、算中程序混乱、算后忽视检查。进而从思想上重视、合理安排初高中过渡内容的增讲、提高口算心算笔算、加强运算过程训练和做后检查训练来培养运算能力。
试析高中生的数学运算能力的培养
【摘 要】
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学生在初中时习惯用计算器，导致大量高中生运算能力差。这极大的阻碍了数学学习成绩的进一步提高。本文分析了运算的不良习惯，有算前审题马虎、算中程序混乱、算后忽视检查。进
【机 构】
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河北省保定高碑店一中 河北保定 074000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年50期
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