【摘 要】
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作者简介:何尹,1982年8月出生于重庆。2006年毕业于四川美术学院,获学士学位。2009年考入四川美术学院油画系,攻读硕士研究生。获奖经历:油画作品《拯救》入选由上海市人民政
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作者简介:何尹,1982年8月出生于重庆。2006年毕业于四川美术学院,获学士学位。2009年考入四川美术学院油画系,攻读硕士研究生。获奖经历:油画作品《拯救》入选由上海市人民政府侨务办公室、上海世博会事务协调局、上海市文学艺术界联合会、上海美术家协会主办的“2010年光华
About the author: He Yin, born in August 1982 in Chongqing. In 2006 graduated from the Sichuan Academy of Fine Arts, received a bachelor’s degree. In 2009 admitted to the Sichuan Academy of Fine Arts, master’s degree. Award-winning experience: Oil painting ”Save“ selected by the Shanghai Municipal People’s Government Overseas Chinese Affairs Office, Shanghai World Expo Coordination Bureau, Shanghai Federation of literary and art circles, Shanghai Artists Association sponsored the ”2010 Guanghua
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教育均衡发展的本质是追求教育平等,实现教育公平。在宏观层面,是教育供给与需求的平衡;在中观层面,是教育资源配置的平衡;在微观层面,是学校内部课程教学资源配置的均衡,教育结果的均衡和教育评价的均衡。教育均衡首先是一种政府行为,国家和地方要从法律法规、政策条令上保证教育均衡,使不同地区之间、城乡之间、学校之间、群体之间的教育资源得到均衡配置;其次,教育均衡是一种社会行为,受社会这个大市场左右,各级各类
苏霍姆林斯基说过:“只有能激发学生进行自我教育,才是真正的教育。”一个没有自我管理能力的人,永远制约着自身的发展,自我管理在学生的学习和生活中比智力更为重要。最广泛调动中学生的自我管理能力,提升他们的综合素质是亟需深入研究解决的重要课题。近年来,我校开展了无职团员设岗定责活动,全校900余名非班委无职团员在各自岗位上发挥先锋模范作用,初步形成了无职有位、有位有为的自我管理和自我教育体系。 一
构建社会主义和谐社会是开创中国特色社会主义事业新局面的一项重大任务,而“构建和谐校园”是“构建和谐社会”的组成部分,构建和谐的班集体又是班主任工作的重要内容。我在班级管理的具体工作中,密切联系学生,以师生同行的方式来构建和谐的班集体,收到了较好的效果。 一是师生同唱一首歌。每当我接手一个新班时,要做的第一件事就是全班同学投票“海选”产生班歌。既可以选已在传唱的,也可以全班师生发挥才情“原创”。班
百年大计,教育为本。教育事关民生,事关未来,基础教育更决定教育全局,影响社会和谐。在当前的基础教育领域里,民众迫切期待接受优质教育与教育资源不足的矛盾十分突出,区域基础教育均衡发展的追求与发展不平衡的状况有目共睹。民众望子成龙、望女成凤的愿望越来越强烈,达标示范学校门庭若市、生源爆满,薄弱学校门可罗雀、勉强度日,名校效应愈演愈烈,基础教育均衡发展任重道远。 一、均衡发展是时代要求,达标示范乃
星期一早上,由于担任值日,我比平时到校早一些。一进教学楼,看见学生刘坤背着书包站在教室门口。那天天气比较冷,他一边跺脚,一边不时四处张望,大概是在等待拿钥匙的同学来开教室的门。我马上走过去,问道:“今天怎么来得这么早呢?” “爸爸去办事正好经过我们学校,就顺便把我捎来了。” 我看看表,估计拿钥匙的同学一时还来不了,就对刘坤说:“走廊里太冷,先到办公室暖和暖和吧。” “不用,老师,不冷,我在这
晨读课,我刚走进教室,小华便笑嘻嘻地递上一个红苹果,说:“老师,送给您!” “谢谢!”接过苹果,我备感欣慰,多好的礼物,多美的心灵!我意识到,这是对学生进行“爱的教育”的绝好契机。我捧着苹果走上讲台,笑着问:“同学们,这个苹果多少钱可以买到?” 学生们唧唧喳喳: “三毛。” “五角。” …… “买不到。” 听到最后那句话,我循声望去,原来是颜××。这孩子真是语出惊人。我笑着问他:“为
接手六年级的这个班时,前任班主任告诉我:班上有个叫何娟的女生特别专横、倔强,最好别批评她,如果批评了她,她会跑出课堂,九头牛也拉不回来,而凡事顺着她能省不少麻烦。 有了前任班主任的忠告,从开学第一天起,我便暗暗地关注着她。几天下来,我发现她还真是个令人讨厌的女孩:脾气暴躁,对人凶巴巴的,经常抢别人的物品,抢不到就大打出手,哪怕是在课堂上也肆无忌惮,乱甩一气后便趴在桌子上,课也不听。这样的学生怎能
目的:本课题通过对东营市新型合作医疗实施效果进行调查,探索新型合作医疗,同时为完善新型合作医疗实施方案、探索合理的医疗保障模式提供一定的科学依据.结论与建议:1.新型
等待是一种教育的智慧。把“以逸待劳”作为教育学生的谋略,其玄机亦全在一个“待”字。在学校教育中,就总体而言,教育者始终处于主导地位,但在某些局部和细节上,往往又并非如此。面对教育对象的某种过激情绪或极端行为,教育者若即时强行贯彻自己的教育意图,非但达不到教育目的,反而会导致被动局面。此时,采用“以逸待劳”之计,让对方沿着错误的行为逻辑继续发展,等到强弩之末,再施以积极影响,则可达到预期的教育目的。
2009年的高招工作一结束,北京大学就开始为2010年的自主招生“打起了算盘”。该校前些时候邀请全国近80所中学的校长一起探讨自主招生工作,并宣布2010年北大自主招生将启动中学校长实名推荐制。 据介绍,北京市部分高中校长2010年可以用自身的信誉作担保,向北大推荐特点突出的优秀学生,在通过北大专家的面试后,这些学生有望不用参加自主招生笔试,直接成为自主招生候选人。按照北大的设想,担任推荐者的校