【摘 要】
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新课程的改革,对教师提出了更高的要求,可以说,课程环境的转换,不仅为传统教师角色注入了新鲜的血液,而且进一步拓展了教师角色的发展空间;新课程需要新型的教师,需要教师从
【机 构】
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琼台师范学院,海南 海口,571100
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新课程的改革,对教师提出了更高的要求,可以说,课程环境的转换,不仅为传统教师角色注入了新鲜的血液,而且进一步拓展了教师角色的发展空间;新课程需要新型的教师,需要教师从传统的角色中解放出来,需要教师形成新的课堂教学行为方式,为适应数学新课程改革的需要,更为了每一位学生的发展,作为我们数学教师的角色必须转换.
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