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中学校是学生学习的重要场所,学校的构建上主要考虑的就是建筑的空间组合,更注重其是否可以满足学生的需求。因此,学校在进行建设过程中,应将学校的多元化、实用型作为建筑目标进行设计,进而为学生提供更加优良的教学环境。基于此,本文对空间组合在中学校建筑设计中的应用进行研究,希望以此可以促进学校的长远发展。