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三坐标测量机作为一种现代高精度、高效率的测量设备已被广泛应用于工业生产中，高校开展三坐标测量训练可以促进学生认识先进制造技术，激发创新思维。探讨了如何充分利用三坐标测量机，分析和研究了相关实验环节的设置和实施细节，形成一套以综合性、创新性和开放性为特点的实验教学体系。实践表明，该实验教学模式能有效提高学生的工程实践能力和创新能力。