论文部分内容阅读
三十开外的张女士在丈夫陪同下，来到妇产科专家门诊，忧心忡忡地对医生说，她结婚已3年，虽然与丈夫朝夕相处，但始终不能受孕。曾辗转求治于好几家医院，打针、服药均未见效果……
未怀孕，医生为何要她刮宫
【摘 要】
：
三十开外的张女士在丈夫陪同下，来到妇产科专家门诊，忧心忡忡地对医生说，她结婚已3年，虽然与丈夫朝夕相处，但始终不能受孕。曾辗转求治于好几家医院，打针、服药均未见效果……
【机 构】
：
南京农业大学医院
【出 处】
：
家庭医学
【发表日期】
：
2008年8期
其他文献
患病痊愈后，使用的药物不会恰好用完。全部弃掉，确实浪费；不加选择一概留存，时间一长，有些会失效变质，也可能反受其害。哪些该留哪些不该留。要视具体情况而定。 不宜留存的药物应掌握以下几条原则： 1、需要服用疗程较长，而所剩不够一个疗程的药品不留。如某种药1天2次。1次2片，1个疗程2～3天，共需要十几片；若所剩药物只有二三片，就无保留价值。 2、易分解变质的药物不留。如阿司匹林极易分解出对胃肠
作为学术视阈宏阔、有着百余部著述的著名学者和作家，胡怀琛早在19世纪20年代就已经建树了他的陶学成就，其陶学理论颇为平实、客观、切理，启发并引领着后世陶学。然而，在大师频出
一 作为“精神事务”的学术实践《知识人的精神事务》（“中国新锐批评家文丛”之一，昆仑出版社2013年版）是何言宏教授近年来，继《中国书写》《介入的写作》《精神的证词》之后的
我国近年来不断推行渗透性环境教育模式。发挥生物学科的优势,在教学中合理、有效地渗透生态环境教育,提高学生的环保和可持续发展意识,树立学生的环境道德观念和环境责任感,
摘 要：在课堂教学实践中，许多课题由老师设计出来的，老师强行将课题压给学生，扼杀了学生的自主选择权，学生的选题缺乏主动性。或者，当学生提出的一些老师不喜欢的课题，以至于被老师无情的剥夺掉或急于否定，这些现象都难以有效提高学生的科学素养。关键词：探究； 合理； 选题中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2016）01-082-001英国科学家J.D贝尔纳指出：“课题的形
现在的药品说明书很少提及男性与女性在用药时作用的差异，是不是没有差异呢？答案是否定的。 药物作用的性别差异是由多方面因素决定的，首先表现为男性与女性在生理上的差异。通常男性的体重较女性重，而女性体内脂肪含量一般较男性高。这就产生了药物在体内吸收、分布、代谢和排泄上的性别差异。临床用药时应考虑这些因素，相应地调整用药剂量，以达到最佳的治疗效果。 女性口服，药物的生物利用度较男性高。在饮食习惯上，
据中国军网2009年12月16日援引新华社上海12月16日消息，中科院上海生命科学研究院计算生物学研究所严军课题组和生物化学与细胞生物学研究所曾嵘课题组与美国阿拉斯加大学科学
清初学术是中国学术实现从理学到朴学演进的重要节点。荀学是中国学术的重镇,这种演进体现在荀学研究中是由＂抑荀＂到＂扬荀＂学术风气的转变,是＂以礼代理＂的学风转向。清人凌廷堪私淑