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为适应生物工程专业应用型工程技术人才的培养需求，采用多媒体与传统教学方法相结合、问题教学法等多种教学方法，优化教学内容，建立3层次实验教学体系，对该专业生物工艺学课程教学进行一系列改革，取得较好的实践效果。
生物工程专业生物工艺学课程教学改革的思考与探索
【摘 要】
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为适应生物工程专业应用型工程技术人才的培养需求，采用多媒体与传统教学方法相结合、问题教学法等多种教学方法，优化教学内容，建立3层次实验教学体系，对该专业生物工艺学课程教
【机 构】
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安徽工程大学生物与化学工程学院,微生物发酵安徽省工程技术研究中心
【出 处】
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安徽农学通报
【发表日期】
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2011年21期
【基金项目】
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安徽工程大学校级教学研究项目（2009yjy31）,安徽工程大学发酵工程示范实训（实验）中心.
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