“五业联动”提高开放教育的质量的实践探索——以天津广播电视大学静海分校食用菌技术课程为例

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食用菌栽培技术是“一村一名大学生计划中农林牧渔大类农业类专业一门专业课程,只有加强“五业联动”才能发挥最大化的发挥“有效教学”的效果,“才能实现“讲给学员听,做给学员看,带领学员自己干”。
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