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期刊论文
分类讨论,提升数学课堂教学有效性
分类讨论,提升数学课堂教学有效性
来源 :中学课程资源 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianyou424
【摘 要】
:
分类讨论是数学思想中的一种重要解题思想,是根据数学题目的特点和要求,按照不同的条件进行分类,将其转化成几个小问题来解决,使之简单化的一种解题思想。教师应从揭示概念本
【作 者】
:
相钥
【机 构】
:
张掖市山丹县清泉学校
【出 处】
:
中学课程资源
【发表日期】
:
2017年6期
【关键词】
:
初中数学
课堂教学
分类讨论
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分类讨论是数学思想中的一种重要解题思想,是根据数学题目的特点和要求,按照不同的条件进行分类,将其转化成几个小问题来解决,使之简单化的一种解题思想。教师应从揭示概念本质、推导定理公式、助力单元小结和概括解题规律等方面运用分类讨论思想,从而提升数学课堂教学的有效性。
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