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学生喜欢上信息技术课,但这种喜爱往往表现在上qq、玩小游戏,查找明星资料或者看电视,找一些稀奇古怪的内容.而对信息技术课堂上基本知识、技能的学习却不是太感兴趣.如何把学生的“心”抓回到信息技术课堂上来,是我们必须解决的问题.本文就结合我平时教学中的几点体会,根据学生的心理特点结合教育心理学巧借三个方法来引导学生,使学生产生学习的兴趣,提高信息技术课教育教学质量.