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《义务教育数学课程标准(2011年版)》突出强调:在教学中一定注重并加强学生的数学学习体验。实践证明,体验式数学教学模式有利于引导学生积极参与到数学学习活动之中,有利于发挥学生的主动性,让他们感受到数学的魅力,促进学生真正理解所学的知识,提升数学素养,让学生真正喜欢上数学学习。笔者试通过本文谈谈小学数学体验式教学的有效构建。