【摘 要】
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在如今的互联网广告世界里,除了精准之外,人们谈论最多的还是精准。如何将互联网广告精准地展现在适当的目标用户面前,是广告从业人员每天的必修课,也是唯一科目。作为一直致
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在如今的互联网广告世界里,除了精准之外,人们谈论最多的还是精准。如何将互联网广告精准地展现在适当的目标用户面前,是广告从业人员每天的必修课,也是唯一科目。作为一直致力于将互联网广告投
In today’s Internet advertising world, in addition to precision, people talk about the most accurate. How to accurately display the Internet ads in front of the appropriate target users, advertising practitioners a daily compulsory, is the only subject. As has been committed to Internet advertising investment
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1.在词汇教学中利用多媒体 在小学英语教学中,词汇教学是一个难题,也是关键,因为词汇是沟通的基础,没有词汇的掌握,就不能很好地进行英语的沟通。然而,目前学生学习掌握的词汇不多,单词会读,可是识别很少。在这种情况下,使用多媒体教学手段成为必然选择。在词汇教学中,针对小学生的心理特点,利用多媒体制作的词汇练习教学课件,可以取得良好的教学效果。如教学table这个单词的时候,当学生会读之后,就可以利用
太极柔力球运动是一项新兴的、具有鲜明民族特色的体育项目,近几年来正逐渐进入全国各高校的体育课程,受到大学生的喜爱。作者结合二十多年柔力球的教学实践,从理论教学、竞
1.利用多媒体的声音、图像、动画创设教学情境 小学英语新课程标准明确规定:小学英语教学的目标是激发学生学习英语的兴趣,培养学生基本常见用语的听说能力,为以后英语的学习打下良好的基础。对小学三年级学生来说,英语是一门刚刚开设的新科目,学生相对比较陌生,如果教师墨守成规,长期进行固定书本知识的填鸭式教学,学生难免会失去对英语的学习兴趣。教师要灵活地采用新的教学方式、方法,发展学生学习英语的兴趣。因此
随着小学英语课程开设面的进一步扩大,其的起始年级不断提前,新的《义务教育阶段英语课程标准》出台,基础教育课程改革实验推广工作全面启动,课程改革对小学英语教学提出更高的要求。目前,我国大多数学生都从小学阶段开始学习英语。俗话说:“好的开始是成功的一半。“由此可见,小学英语学习对他们日后的学习有很大的决定作用。兴趣培养得好,孩子们可能从小就爱上英语,日后的学习就非常顺利。反之,后果则会很严重。这就要求
教无定法,因材施教,是大教育家孔子于三千多年前就提出来的教学理论。他主张教师要根据教学内容的不同而采用不同的教学方法,同时也要针对学生的不同特点区别对待,这样才能让每个学生都能发挥自己的优势,使教育不至于产生负面的影响。今天,社会的发展要求社会分工越来越细,社会需要各式各样的人才。教育要注重个性化的发展,培养特长,教师在教学中要因势利导,培养出更多、更好、更合格的人才。我想,无论何种类型的学生,直
摘 要: 本文探究体验式教学法在羽毛球教学中的应用,采用访谈法、对比实验法、逻辑分析法等研究方法对河北省栾城县一中高一(1)、(2)班学生进行对比试验,比较单项技术成绩、羽毛球理论测评成绩等方面,发现体验式教学较传统常规教学具有较大优势。 关键词: 体验式教学法 羽毛球教学 对比试验 目前教育教学实践的共同取向是“促进学生的全面和谐发展,提高学生的综合素质”,为实现这一教学目标,学校教学必须不