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[摘 要] 高校是科研成果研发的重要载体和平台。强化高校科研成果管理工作，对于提升高校科研成果保护与成果转化，具有十分重要的意义。立足高校科研成果管理實际情况，分析科研成果管理存在的问题，寻求形式有效的管理策略与管理路径，以推动高校科研成果管理的针对性和实效性，实现现代科研发展目标。
[关 键 词] 高校科研；科研成果；成果转化；成果管理
[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）13-0165-01
随着社会经济的快速发展，愈发体现科研成果在整个经济体系中的作用。在现在科技研发体系中，高校占据着重要地位，是科研成果产出与转化的重要载体与平台[1]。在高校科研工作实践中，提升高校科研成果管理的实效性，对于激发高校科研工作者的积极性、推动科研工作整体发展具有至关重要的意义。科研成果管理工作者需要进一步创新理念，转变思路，推动高校科研成果管理工作不断提档升级。
一、高校科研成果管理工作存在的问题
（一）科研成果管理机制不够健全
从目前我国高校科研成果管理现状来看，虽然很多高校都建立了相应的管理制度，但是管理体系仍然不够完善，在成果管理、成果登记、奖励办法、转化路径等方面，都存在不尽如人意的地方。很多高校科研成果管理制度本身都存在问题，在成果管理方式与流程上，存在诸多节点性问题，成为制约高校科研成果管理综合水平提升的瓶颈[2]。此外，在科研激励方面，很多高校的激励办法都缺乏针对性和灵活性，对高校教师和科研工作者的激励不足，没有充分发挥高校科技研发的载体平台作用。
（二）科研成果与市场需求脱节
在科技研发过程中，很多高校科研工作者不注重观察市场需求，所研发的内容与领域并不迎合当前市場需求，所研发的成果也不具有推广价值。产生这种情况的根本原因在于，高校科研工作者热衷于学术研究，但对市场需求缺乏了解，不管在立项过程中，还是科技研发过程中，都很少融入市场元素，过于注重科研成果的创新性，没有充分考虑市场的实用性。很多高校科研工作者在研发过程中一般都是按照自己的兴趣点推进，对市场也考虑的比较少，导致了高校科研成果实用性差。
（三）科研成果管理模式落后
在高校科研成果管理工作中，存在着管理模式落后的问题，制约了高校总体科研成果管理水平的提升[3]。在管理过程中，很多高校在成果登记与成果统计过程中，不注重运用现代管理方式与理念，在这样的情况下，不仅科研成果成果管理效率较低，也不利于科研成果的调取与转化，无法进一步服务高效科研与市场经济发展。
二、提升高校科研成果管理的有效策略
（一）健全科研成果管理体系
在高校科研成果管理实践中，要想提升科研成果管理水平，必须构建现代化的管理体系。科研成果管理部门要与学术科研单位深度对接，寻求行之有效的管理方式，提升综合管理效率。在管理工作中，要明确责任与义务，通过落实相关责任人的方式，提升科研成果管理效率。在科研成果评估与鉴定方面，要提升科学性与体系性，引入现代评价体系，既要采取专家评估等方式，同时也要积极融入市场评估要素，推进高校科研成果与市场的深度对接，提升高校科研管理综合水平，同时要明确科技研发奖惩机制，提升高校科研工作者创新进取的积极性与主动性。
（二）强化科研成果管理的市场意识
在高校科研成果管理实践中很多科研工作者所研发的项目不具有市场推广价值，或者很多管理者对于科研工作者的成果缺乏足够的认识，制约了科研成果落地的效率。在管理过程中，很多科研工作者片面追求项目的层次，忽视了科研成果本身的价值[4]。此外，很多高校在科研成果管理过程中，管理模式与理念十分陈旧，将科研成果与论文与立项完全挂钩，忽视了科研成果本身的创新性，制约了高校科研水平的提升。在现代高校科研管理体系中，最重要的思维既包括创新思维，同时也包括市场思维，高校所研发的科研成果只有与市场深度对接，才能让科研成果发挥其应用的作用。在管理过程中，要积极融入市场考评因素。在管理过程中，也要引入市场化思维，完善科研成果转化落地机制，让高校科研成果真正成为实实在在的生产力。同时在管理过程中也要充分融入大数据思维等现代互联网思维，运用多种管理模式，提升管理工作的针对性和实效性。
综上所述，随着经济社会的快速发展，高校科研成果管理越来越受到重视。在高校科研管理实际工作中，仍存在诸多问题，亟待提档升级。作为高校科研管理工作者，要创新管理方式，转变管理理念，提升管理的科学性和针对性，进而推动高校科研成果保护与成果落地，实现现代科研发展目标，提升高校在科研工作体系中的综合作用。
参考文献：
[1]王鹂.论高校增强科研成果管理实效性的对策[J].湖北师范学院学报（哲学社会科学版），2016，30（6）：125-128.
[2]刘涓.高校教科研成果管理系统建设初探[J].池州学院学报，2013（3）：37-39.
[3]周坚，刘伟科，张晓庆，等.高校科研成果管理的现状及对策[J].科技成果管理与研究，2011（1）：35-36，48.
[4]吴松，辛香玲.论高职院校科研成果管理的创新路径[J].职教论坛，2014（2）：18-20.
[关 键 词] 高校科研；科研成果；成果转化；成果管理
[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）13-0165-01
随着社会经济的快速发展，愈发体现科研成果在整个经济体系中的作用。在现在科技研发体系中，高校占据着重要地位，是科研成果产出与转化的重要载体与平台[1]。在高校科研工作实践中，提升高校科研成果管理的实效性，对于激发高校科研工作者的积极性、推动科研工作整体发展具有至关重要的意义。科研成果管理工作者需要进一步创新理念，转变思路，推动高校科研成果管理工作不断提档升级。
一、高校科研成果管理工作存在的问题
（一）科研成果管理机制不够健全
从目前我国高校科研成果管理现状来看，虽然很多高校都建立了相应的管理制度，但是管理体系仍然不够完善，在成果管理、成果登记、奖励办法、转化路径等方面，都存在不尽如人意的地方。很多高校科研成果管理制度本身都存在问题，在成果管理方式与流程上，存在诸多节点性问题，成为制约高校科研成果管理综合水平提升的瓶颈[2]。此外，在科研激励方面，很多高校的激励办法都缺乏针对性和灵活性，对高校教师和科研工作者的激励不足，没有充分发挥高校科技研发的载体平台作用。
（二）科研成果与市场需求脱节
在科技研发过程中，很多高校科研工作者不注重观察市场需求，所研发的内容与领域并不迎合当前市場需求，所研发的成果也不具有推广价值。产生这种情况的根本原因在于，高校科研工作者热衷于学术研究，但对市场需求缺乏了解，不管在立项过程中，还是科技研发过程中，都很少融入市场元素，过于注重科研成果的创新性，没有充分考虑市场的实用性。很多高校科研工作者在研发过程中一般都是按照自己的兴趣点推进，对市场也考虑的比较少，导致了高校科研成果实用性差。
（三）科研成果管理模式落后
在高校科研成果管理工作中，存在着管理模式落后的问题，制约了高校总体科研成果管理水平的提升[3]。在管理过程中，很多高校在成果登记与成果统计过程中，不注重运用现代管理方式与理念，在这样的情况下，不仅科研成果成果管理效率较低，也不利于科研成果的调取与转化，无法进一步服务高效科研与市场经济发展。
二、提升高校科研成果管理的有效策略
（一）健全科研成果管理体系
在高校科研成果管理实践中，要想提升科研成果管理水平，必须构建现代化的管理体系。科研成果管理部门要与学术科研单位深度对接，寻求行之有效的管理方式，提升综合管理效率。在管理工作中，要明确责任与义务，通过落实相关责任人的方式，提升科研成果管理效率。在科研成果评估与鉴定方面，要提升科学性与体系性，引入现代评价体系，既要采取专家评估等方式，同时也要积极融入市场评估要素，推进高校科研成果与市场的深度对接，提升高校科研管理综合水平，同时要明确科技研发奖惩机制，提升高校科研工作者创新进取的积极性与主动性。
（二）强化科研成果管理的市场意识
在高校科研成果管理实践中很多科研工作者所研发的项目不具有市场推广价值，或者很多管理者对于科研工作者的成果缺乏足够的认识，制约了科研成果落地的效率。在管理过程中，很多科研工作者片面追求项目的层次，忽视了科研成果本身的价值[4]。此外，很多高校在科研成果管理过程中，管理模式与理念十分陈旧，将科研成果与论文与立项完全挂钩，忽视了科研成果本身的创新性，制约了高校科研水平的提升。在现代高校科研管理体系中，最重要的思维既包括创新思维，同时也包括市场思维，高校所研发的科研成果只有与市场深度对接，才能让科研成果发挥其应用的作用。在管理过程中，要积极融入市场考评因素。在管理过程中，也要引入市场化思维，完善科研成果转化落地机制，让高校科研成果真正成为实实在在的生产力。同时在管理过程中也要充分融入大数据思维等现代互联网思维，运用多种管理模式，提升管理工作的针对性和实效性。
综上所述，随着经济社会的快速发展，高校科研成果管理越来越受到重视。在高校科研管理实际工作中，仍存在诸多问题，亟待提档升级。作为高校科研管理工作者，要创新管理方式，转变管理理念，提升管理的科学性和针对性，进而推动高校科研成果保护与成果落地，实现现代科研发展目标，提升高校在科研工作体系中的综合作用。
参考文献：
[1]王鹂.论高校增强科研成果管理实效性的对策[J].湖北师范学院学报（哲学社会科学版），2016，30（6）：125-128.
[2]刘涓.高校教科研成果管理系统建设初探[J].池州学院学报，2013（3）：37-39.
[3]周坚，刘伟科，张晓庆，等.高校科研成果管理的现状及对策[J].科技成果管理与研究，2011（1）：35-36，48.
[4]吴松，辛香玲.论高职院校科研成果管理的创新路径[J].职教论坛，2014（2）：18-20.