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由于每个家庭的情况不同,导致家长的教育理念、教育方式也各有不同,这种差异性在一定程度上影响了幼儿教育的发展,对此,本文将家长视为幼儿教育中的'主体',从家园合作入手,提出一些建设性意见,希望为家园合作提供一些有力帮助。
家校合作——以家长为主体下的幼儿教育研究
【摘 要】
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由于每个家庭的情况不同,导致家长的教育理念、教育方式也各有不同,这种差异性在一定程度上影响了幼儿教育的发展,对此,本文将家长视为幼儿教育中的'主体',从家园合
【机 构】
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湖北仙桃市育才幼儿园
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年33期
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