【摘 要】
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化学具有特有的特点，它以形象思维为主，一般从直观的、熟悉的、具体的演示实验或自然现象入手，加强对一些化学概念和规律的学习；高中化学学习不但要注重形象思维，还要通过建立理想
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化学具有特有的特点，它以形象思维为主，一般从直观的、熟悉的、具体的演示实验或自然现象入手，加强对一些化学概念和规律的学习；高中化学学习不但要注重形象思维，还要通过建立理想、抽象化的模型加强对一些化学规律和概念的学习。学生不仅要适应新的教学方法和新的学习方法，还要适应高中化学内容的容量大、进度快、综合性强、
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“以人为本”已成为高校中指导学生工作的指导思想和社会关注的热点话题.本文简述了“以人文本”的科学内涵,阐述了高校“以人文本”工作中出现的问题,探讨了如何才能真正地
教育是培养人的社会活动，教育必须关心学生的发展。学校的责任是创造能使每个学生达到他可能达到的最高学习水准的学习条件，让学生奠定终身学习的基础。教师是“伯乐”，要善于认识每个学生的个性。素质教育不是选拔适合教育的学生，而是创造适合每个学生的教育。在数学课堂教学中，教师应努力创造适合每个学生的教育，充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异，培养学生积极的学习态度，善于与他人合作的精神，以及高度的责任感。
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