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活动背景
为庆祝改革开放四十年，进一步落实习近平总书记提出的学习社会主义核心价值观，理解“富强”是祖国发展的目标，也是人民安居乐业的保障。作为即将加入团组织的优秀队员，应争做志存高远、德才并重、勇于开拓的新时代好少年。
少先队员策划思路
根据队员们的身边变化，结合时政和校园文化特色，感受改革带来的成就，潜移默化地把社会主义核心价值观的种子播撒在少先队员的心中，融入心中的梦想。
活动主要内容
1. 通过了解祖国的改革成就，激励队员树立报效祖国的志向，坚定政治信仰，为加入团组织打好坚实的基础。
2. 引导队员在新时代的感召下，增强热爱祖国、热爱共产党的情感，懂得实现理想要从现在做起的道理。
3. 培養队员的收集资料、获取有用信息的实践能力，结合学校特色文化，用自己的方式表达对祖国的情感，树立今后的追求目标。
活动主要做法
1. 召开校园新闻发布会
各小队模仿小记者对各国各行各业的领军人物及核心人物进行调查访问，理解在经济全球化背景下中国与世界的关系，了解我国在改革开放四十年来所取得的成效，这些巨大成就，是一代又一代中国人民流血流汗、克服种种困难换来的，作为中华儿女，每一个人都应为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量;作为有志加入团组织的优秀队员，传承先辈优秀精神和思想，努力提升核心素养，将来成为建设祖国的参与者、奋进者和搏击者。
2.“我的梦，海蓝梦，中国梦”水手结编织
队员们从以上活动中，感受到祖国的高速发展，人民的生活越来越好。这时从学校实际发展切入，我校1949年建校，与新中国同岁，随着时代的变迁，到处都有发展的印记，队员们感悟到，“国强”才能“民富”，随后，将队员们的聚焦点放在校内与队员身上，突出学校海洋特色教育，利用迷你水手结新编，共同编织我们富强民主文明和谐美丽的强国梦，也将我们的梦，海蓝梦融入其中，编织出心中的中国结。
3.“面向世界，立志报国”爱国倡议书
每位队员得到一张心愿卡，队员们要将自己对祖国的热爱与希望写下，并倡议更多的人热爱我们可爱的祖国，积极成为祖国的建设者。随后，辅导员在保证安全的情况下，带领队员走出校园，走入社会，利用我校的有利地理条件，去学校对面的商场和车站，将这份爱国倡议书分发给陌生人，激发更多的中国人热爱祖国、热爱中国共产党。
4. 唱响《歌唱祖国》
在中队长的带领下，队员们来到国旗下，高举小红旗，高歌《歌唱祖国》，让队员们的爱国热情再次燃烧，信念与歌声融为一体。
辅导员点拨：祖国的强国之路，需要靠大家积蓄力量，用我们的爱国情怀点亮祖国的未来。
少先队自主性体现方式
本节少先队活动中，队员们根据自身的兴趣爱好，自定主题，自策方案，自主开展，对于八年级的队员来说，是见证自己成长的机会，各队间的沟通合作，也使整个集体的凝聚力大大加强。
创新点
1. 内容新：通过对各行各业领军人物的调查访问，队员们了解了我国现在的发展趋势及巨大成就，通过查找新闻，知道前沿时政要闻。
2. 形式新：少先队活动课也能走出校园，走入社会，不同的参与形式让队员们感受并喜欢这些新颖的活动课形式。
成效评估
1. 采访探讨“明”责任：本节课使队员们了解了我国发展成就，懂得了强国与富民的关系，队员们的学习目标更加明确，坚定信念，树立理想，报效祖国。
2. 注重引领“导”方向：本节课将社会主义核心价值观的种子播撒在队员们心中，坚定队员们的红色信仰。
辅导员辅导思路
结合八年级少先队员的心理年龄发展特点，在队员的提议下，以学生喜闻乐见的活动作为切入点，引导少先队员感知社会主义核心价值观的内涵;设计“面向世界，立志报国”爱国倡议书活动，希望队员们在日常生活中能弘扬和践行社会主义核心价值观，用自己的实际行动为祖国的发展贡献自己的力量。
为庆祝改革开放四十年，进一步落实习近平总书记提出的学习社会主义核心价值观，理解“富强”是祖国发展的目标，也是人民安居乐业的保障。作为即将加入团组织的优秀队员，应争做志存高远、德才并重、勇于开拓的新时代好少年。
少先队员策划思路
根据队员们的身边变化，结合时政和校园文化特色，感受改革带来的成就，潜移默化地把社会主义核心价值观的种子播撒在少先队员的心中，融入心中的梦想。
活动主要内容
1. 通过了解祖国的改革成就，激励队员树立报效祖国的志向，坚定政治信仰，为加入团组织打好坚实的基础。
2. 引导队员在新时代的感召下，增强热爱祖国、热爱共产党的情感，懂得实现理想要从现在做起的道理。
3. 培養队员的收集资料、获取有用信息的实践能力，结合学校特色文化，用自己的方式表达对祖国的情感，树立今后的追求目标。
活动主要做法
1. 召开校园新闻发布会
各小队模仿小记者对各国各行各业的领军人物及核心人物进行调查访问，理解在经济全球化背景下中国与世界的关系，了解我国在改革开放四十年来所取得的成效，这些巨大成就，是一代又一代中国人民流血流汗、克服种种困难换来的，作为中华儿女，每一个人都应为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量;作为有志加入团组织的优秀队员，传承先辈优秀精神和思想，努力提升核心素养，将来成为建设祖国的参与者、奋进者和搏击者。
2.“我的梦，海蓝梦，中国梦”水手结编织
队员们从以上活动中，感受到祖国的高速发展，人民的生活越来越好。这时从学校实际发展切入，我校1949年建校，与新中国同岁，随着时代的变迁，到处都有发展的印记，队员们感悟到，“国强”才能“民富”，随后，将队员们的聚焦点放在校内与队员身上，突出学校海洋特色教育，利用迷你水手结新编，共同编织我们富强民主文明和谐美丽的强国梦，也将我们的梦，海蓝梦融入其中，编织出心中的中国结。
3.“面向世界，立志报国”爱国倡议书
每位队员得到一张心愿卡，队员们要将自己对祖国的热爱与希望写下，并倡议更多的人热爱我们可爱的祖国，积极成为祖国的建设者。随后，辅导员在保证安全的情况下，带领队员走出校园，走入社会，利用我校的有利地理条件，去学校对面的商场和车站，将这份爱国倡议书分发给陌生人，激发更多的中国人热爱祖国、热爱中国共产党。
4. 唱响《歌唱祖国》
在中队长的带领下，队员们来到国旗下，高举小红旗，高歌《歌唱祖国》，让队员们的爱国热情再次燃烧，信念与歌声融为一体。
辅导员点拨：祖国的强国之路，需要靠大家积蓄力量，用我们的爱国情怀点亮祖国的未来。
少先队自主性体现方式
本节少先队活动中，队员们根据自身的兴趣爱好，自定主题，自策方案，自主开展，对于八年级的队员来说，是见证自己成长的机会，各队间的沟通合作，也使整个集体的凝聚力大大加强。
创新点
1. 内容新：通过对各行各业领军人物的调查访问，队员们了解了我国现在的发展趋势及巨大成就，通过查找新闻，知道前沿时政要闻。
2. 形式新：少先队活动课也能走出校园，走入社会，不同的参与形式让队员们感受并喜欢这些新颖的活动课形式。
成效评估
1. 采访探讨“明”责任：本节课使队员们了解了我国发展成就，懂得了强国与富民的关系，队员们的学习目标更加明确，坚定信念，树立理想，报效祖国。
2. 注重引领“导”方向：本节课将社会主义核心价值观的种子播撒在队员们心中，坚定队员们的红色信仰。
辅导员辅导思路
结合八年级少先队员的心理年龄发展特点，在队员的提议下，以学生喜闻乐见的活动作为切入点，引导少先队员感知社会主义核心价值观的内涵;设计“面向世界，立志报国”爱国倡议书活动，希望队员们在日常生活中能弘扬和践行社会主义核心价值观，用自己的实际行动为祖国的发展贡献自己的力量。