摘要：在义务教育阶段，初中数学课程标准按不同层次将学生必须学的数学知识分为数与代数、空间与图形、统计与概率以及实践与综合运用四部分，然后按不同学段整合成学生的学习领域。初中生的空间想象能力，逻辑推理能力还不是很成熟，学习的内容均在不同程度上具有一定的难度。而信息技术与初中数学的整合充分利用了现代信息技术，并与传统教学相结合优势互补，引起了教学方式的变革，同时学生的学习方式也发生了变化。这种变革将在
音乐语言是由诸多要素有机结合而产生的，任何一种单—的要素都不可能形成音乐。即使是相同的音乐要素，不同的学生演奏出来也会有不同的表现效果，教师要启发学生凭自己的感受去正确地体会、理解音乐。培养学生对键盘音乐语言的审美感知能力是一个渐进的、复杂的过程，需要键盘教师坚持不懈地把对学生审美感知能力的培养融入到键盘教学之中。 一、在音乐作品教学中培养学生的联想和想象能力 音乐为其服务足以“听觉”感受形式
摘要：随着高中政治课程改革进入一个崭新的阶段，传统的教学方法日益受到严重的挑战，要使教学活动不至于滞后于社会现实、学生实际，教师们就必须不断地提高自己，深入钻研教材，倡导新的教学方法。根据高中政治课的特点，我认为在政治的课堂教学上要突出三个字，即在“新、深、实”下足功夫。 关键词：高中政治 “新、深、实” 一、“新” 所谓“新”，就是政治课教学必须面向当今世界，跟上时代的脉搏，用最新的事实、
摘要：从教育心理学来说，激励是指激发人的动机，诱发人的行为，使其产生一种内在的动力，朝着所期望的目标努力的过程，也就是通常所说的调动和发挥人的积极性的过程。如何在目前生物教学不被重视的现实情况下，面向全体中学生，使他们学好生物学的基础知识，学会生物学的科学方法及技能，真正使他们学得有趣、高效，获得成功和自信，探索好的教学方法具有很重要的意义。 一、理论联系实际，指导学生运用知识 在教学中，将书
新闻敏感,在某种程度上讲,是衡量记者素质的重要标志之一。没有新闻敏感的记者,一定不会挖掘出有份量的新闻。而具备较好新闻敏感的记者,善于抓住新闻焦点,进行纵深立体的报
摘要：传统的中学历史教学方法以教师的讲述为主,教师讲,学生听,教师成了课堂的主宰,学生被动的接受知识,学习缺少主动性和乐趣,而历史课标明确指出,课堂教学要激发学生学习历史的兴趣,变被动学习为主动学习,特别强调要发挥学生主体作用。为此,历史教师可以灵活的借用多媒体,采用形式多样的课堂学习方式,促进师生角色转换,增强历史课堂的魅力,激发学生学习的积极主动性。 从我开始改变课堂教学方式,努力去创设情境
禽传染性支气管炎病毒（Avian Infectious Bronchitis Vires，IBV）N基因编码该病毒核衣壳蛋白（Nucleocapsid Protein），是IBV相对稳定和保守的基因，对N基因进行研究，在IBV的检测、血清学
随着新课程教学改革的深入发展，它给传统的课堂教学模式带来了一场新的革命，小学课堂教学模式面临着新任务与新要求。立足传统课堂教学实际，向高效课堂的构建迈进，是当前小学教学
白细胞介素15(IL-15)是1994年才发现的一种能促进细胞生长和分化的细胞因子,主要由天然免疫细胞产生.它与白细胞介素2(IL-2)有相似的生物学活性,但其结构和组成与IL-2毫无相
本文针对研制开发的小型地面移动机器人,介绍了一种以ARM+DSP为控制模式和基于CAN总线通讯的嵌入式控制系统。该控制系统不仅保证了硬件系统具有良好的可扩展性、灵活性、实