【摘 要】
：
目的 观察早期康复护理用于老年人脑梗死护理的效果.方法 纳入本院2018年4月～2019年12月期间收治脑梗死老年患者共86例为研究对象,设置回顾性研究.依据患者护理方案差异将其分
【机 构】
：
江苏省启东市北新镇社区卫生服务中心,江苏启东 226222
论文部分内容阅读
目的 观察早期康复护理用于老年人脑梗死护理的效果.方法 纳入本院2018年4月～2019年12月期间收治脑梗死老年患者共86例为研究对象,设置回顾性研究.依据患者护理方案差异将其分为对照组、研究组,各组均为43例.对照组采用基础护理,研究组采用早期康复护理.对比患者护理前后卒中量表、肢体功能评分变化及并发症情况.结果 护理实施前患者卒中量表、肢体功能评分组间对比结果无统计学差异,P>0.05;护理实施后,研究组患者卒中量表评分较对照组降低明显,肢体功能评分较对照组均有显著改善,且研究组并发症发生率低于对照组,P<0.05.结论 予以老年脑梗死患者早期康复护理可有助于神经功能及肢体功能的有效维护、提升,并可降低并发症风险,效果显著.
其他文献
一、引言数学的复习课历来是一线教师研究的重点课型之一,复习课既注重对学生知识的复习、巩固,更注重对学生数学思想方法的掌握和能力的提高.在复习中建立和加强知识间的横
1.教学语言要注意科学客观性 数学是一门科学性很强的学科。小学数学是学好中学数、理、化的基础，也是今后学好科学文化知识的基础，因此小学数学的教学语言应该具有科学性。课堂语言的科学性是对教师的最基本要求。数学语言的科学性应体现在语言的叙述要合乎逻辑，因果关系不能颠倒，分析和综合要合理。 在教学中，一些教师不注意自己的教学语言，随意性很大，教学语言不够科学，也不够严密。例如：在教学“长方形、正方形
摘 要： 作者结合自身多年从事小学高年级数学的教学经验，总结出一些常见的高年级应用题解法，即首先培养学生准确理解题意，把握关键词的能力，然后引导学生有意识、有步骤地列出等式进行解题，再将数量关系、列方程、画图等方法适当运用于应用题解法中。这样做，能很快提高学生解决应用题的能力。 关键词： 小学数学 高年级应用题 解法探析 在小学数学教学中，由于分数应用题与实际应用的联系非常紧密，其在教学中占有
目的:探究在2型糖尿病患者治疗方面应用甘精胰岛素联合瑞格列奈的效果.方法:以我院2017年10月-2018年10月内收治的76例2型糖尿病患者为研究对象,利用随机数表法将之分为对照
目的:探究西药临床合理用药的安全性以及管理措施.方法:我院从2018年8月开始对西药加强安全管理,对比管理前(2017年8月—2018年7月)、管理后(2018年8月—2019年7月)临床用药
關於南齊永明年間四聲説的形成背景,海內外學者已有頗爲深入的論述.就四聲與佛教文化的淵源來説,以往的研究主要關注梵語字音和印度詩律的影響①.實際上,衆所周知,四聲説的理
用山梨醇作原料,采用环己烷-甲醇混合溶剂体系,在高速剪切乳化机搅拌分散条件下,以十二烷基苯磺酸为催化剂,分别与苯甲醛和对甲基苯甲醛反应,合成了1,3:2,4-二苄叉山梨醇(成核剂DBS)和1,3:2,4-二(对甲基二苄叉)山梨醇(成核剂MDBS)。芳香醛与山梨醇的适宜摩尔比为2.1:1;较慢的反应分液速度对反应有利;补加三次环己烷-甲醇混合溶剂并多次升温分液,以提高反应收率。用氢氧化钠中和反应混合
1 凹山采场西北帮边坡稳定性及综合治理研究马鞍山矿山研究院与马钢集团南山铁矿共同承担并完成的“凹山采场西北帮边坡稳定性及综合治理研究”2 0 0 2年 3月通过了安徽省科
摘 要： 翻译中重视复句和句群的推理，是翻译理论学习的重要知识。本文以多种例证证明这一观点。 关键词： 英语复句 句群 推理 推理一般由复句或句群表达，一般是前提在前、结论在后，前提之中又是大前提在前、小前提在后。例如： As the molecules vibrate more and more rapidly，warmth is produced. 由于分子振动越来越快，因此就产生热。