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目的：研究分析初产妇围生期分娩知识认知度，探讨其对产妇心理及情绪的影响情况。方法选取2013年9月至2014年6月忻州市妇幼保健院的120例初产妇为观察组，同期的120例经产妇为对照组，对两组的分娩知识认知度进行评估及比较，然后将观察组中不同分娩知识认知度患者的心理及情绪状态采用SCL-90量表、POMS量表及Zung量表进行分别评估及比较。结果观察组分娩知识认知度明显差于对照组，而观察组中分娩知识认知度较低的产妇其SCL-90量表、POMS量表及Zung量表评估结果明显差于分娩知识认知度较高的产妇，差异有统计学意义（P均<0.05）。结论初产妇围生期分娩知识认知度较低，且其对产妇心理及情绪的不良影响较大。