【摘 要】
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本文以当前社会特征着手,探讨微媒体语境背景下的外语教学观,并对此背景下的编写外语数字化教材进行研究.指出教材内容的多种特点,认为微媒体背景下数字化教材编写应该秉承的
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本文以当前社会特征着手,探讨微媒体语境背景下的外语教学观,并对此背景下的编写外语数字化教材进行研究.指出教材内容的多种特点,认为微媒体背景下数字化教材编写应该秉承的原则为碎片化、视觉呈现教材资源、便捷性以及交互化,从而为语境变化下的教材编写奠定良好的基础.
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