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合作学习作为新课改教学背景下一种新型的教学模式,对开启学生的思考能力和培养学生的思维创新能力有着极大的作用。尤其在初中化学教学中,开展合作学习,不仅是新课标的要求,同时也能够为学生的健康成长和发展发挥较大的作用。因此,就初中化学教学中合作学习的实效性进行深入的探讨,以期对初中生今后的化学学习和成长有所帮助。