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【摘 要】
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摘 要：如何引导大班幼儿在区域活动中合作呢？本文“从树立合作意识”、“认识合作”、“合作技能的训练”、“创设合作时机”四个方面作了论述。 关键词： 大班幼儿 区域活动 合作 区域活动提供给大班幼儿更多的活动空间和交往氛围。大班幼儿在自由、轻松、愉快的环境中与同伴不断尝试、交流、协商甚至争论中逐步合作，在相互合作中获得体验，得到快乐和成功。区域活动这个氛围给大班幼儿之间的合作提供了平台，大班
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2008年6期
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创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。江泽民同志指出：教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。就学校教育而言，数学教育是创新教育的主阵地之一，因此在数学教学中开展创新教育的实验具有重要意义。本文从数学教学的角度浅谈这个问题。 一、唤起创新意识，使学生想创造 过去的教材强调知识的整体性、系统性，研究的问题是教师提出来的，甚至是教师直接灌输
阅读是人类获取知识的重要途径，提高学生素质、健全学生人格的又一渠道。新课标中指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”在实施个性化过程中，笔者对个性化阅读总结出了“走出三个误区”、“明确五个目标”和“三个结合”的方法。 一、走出误区，个性化阅读的前提 语文是基础学科、起始工程，其目的就是要让学生会读、会写、会听、会说。在调查中我们发现阅读教学却步入了误区，
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明人于谦诗云:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲.眼前直下三千字,胸次全无一点尘.”书是智者智慧的沉积,阅读应是读者与作者思维碰撞和心灵交流的动态过程.曾经功利性的读写
南非的研究机构 Mintek 己正式推出SAVMIN技术 ,这是一种将矿山废水转化为可饮用水的技术。该项技术是由 Mintek,澳大利亚的 Savannah矿业公司和 Wren集团在过去几年中 ,为解
摘 要：一个学生在学校每天接触最多的人就是班主任，班主任成了孩子们身边形影不离的人，班主任的一颦一笑、一言一行都会无形地感染着学生。拥有良好的心态，关注细节，养成好习惯，这不仅是一个班主任、一个教师所需要的，更是每一个渴望成功的人所必须的。 关键词：良好心态 关注细节 养成习惯 作为一个年轻的教育者而且是班主任，在成长的过程中我懂得了这样一句话：“爱不是万能的，但作为教师，没有爱心是万万不
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