【摘 要】
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新在课程目标中强调要“不断激发并强化学生的学习兴趣,帮助学生树立和形成有效的学习策略,发展学生自主学习的能力和合作能力.”对于中学生来说,英语阅读不仅是英语学习的目
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新在课程目标中强调要“不断激发并强化学生的学习兴趣,帮助学生树立和形成有效的学习策略,发展学生自主学习的能力和合作能力.”对于中学生来说,英语阅读不仅是英语学习的目的,而且是英语学习的重要手段和途径.rn然而,由于受到传统的观念、条件、方式、资源和内容的限制,学生们很少有机会直接接触到纯正的、地道的、原汁原味的、丰富充足的英语阅读材料,他们的英语语感、阅读速度、理解能力、猜测能力和探究能力都受到了极大的限制,只能从相对滞后的文本资料中进行选择.
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