【摘 要】
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同学们,欢迎你们来到中职学校.在上学的第一天,老师要送给你们一段话.rn洋葱、萝卜和西红柿,rn不相信世界上有南瓜这种东西,rn它们认为那是一种空想.rn南瓜不说话,rn默默地成长着.rn我知道,部分学生是中考的失利者,如今来到我们职业学校,可能你上了高中的那些同学、朋友,甚至你的老师、亲戚,都认为你以后前途暗淡.他们就像诗歌中的洋葱、萝卜和西红柿,不相信我们将来能成才,他们不相信我们是南瓜,甚至不认为这个世界上有南瓜……我们争辩是没有用的,不服气也是没有用的,我们只有用成长和果实来证明自己.只有结出一个
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同学们,欢迎你们来到中职学校.在上学的第一天,老师要送给你们一段话.rn洋葱、萝卜和西红柿,rn不相信世界上有南瓜这种东西,rn它们认为那是一种空想.rn南瓜不说话,rn默默地成长着.rn我知道,部分学生是中考的失利者,如今来到我们职业学校,可能你上了高中的那些同学、朋友,甚至你的老师、亲戚,都认为你以后前途暗淡.他们就像诗歌中的洋葱、萝卜和西红柿,不相信我们将来能成才,他们不相信我们是南瓜,甚至不认为这个世界上有南瓜……我们争辩是没有用的,不服气也是没有用的,我们只有用成长和果实来证明自己.只有结出一个大大的果实来,让世人知道,我们不仅是蔬菜,而且营养美味——我有太多的学生毕业后,短短几年时间,或者创业成功,或者成为行业领军人物,他们就是大大的南瓜啊!你们也可以的.
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一、混合式教学模式简介rn随着在线开放课程的出现和发展,混合式教学模式的研究也越来越被重视.混合式教学(Blending Learning)最早是由美国发展训练协会(ASTD)的学者Singh和Reed提出的,是一种将在线教育和传统教学的优势有机结合的教学模式,也就是我们现在所说的“线上+线下混合式教学”.作为一种新的教学模式,混合式教学就是要把传统学习方式与线上学习的优势结合起来.也就是说,既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又要充分体现学生作为学习主体的主动性、积极性与创造性.
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从来没有接触过职业教育的你,对职业学校的生活有着什么样的期待和想象呢?也许你会有诸多的不适应,毕竟职业学校的生活和我们以前读初中的生活完全不同.作为一名职业学校的老师,我有些小小的建议.rn调整心态,接纳自我.没能上普通高中,对有些同学而言是一次心理打击,尤其是看到昔日的同伴一个个步入普通高中的校门,自己进入的却是职业学校,会产生自卑感.但是你真的不必感到自卑,因为读职业学校真的不差.职业学校是培养高素质技术技能人才的主要阵地,备受国家重视.在这样的大背景下,我们完全可以昂首挺胸地告诉他人,我们步入职业学
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从事教育工作20多年来,我一直在职业学校当教师,且多次担任班主任.因此,我觉得心里有许多话想对职业学校的新生们说.仔细想想,重要的还是两句话,也是我多年职业学校教师生涯的经验总结与心灵感悟.