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传统的英语专业阅读教学模式中,往往只注重知识点的讲解和单词的积累,忽视了对文章的整体把握和赏析,即语言输入与输出出现不平衡的状态。主要探讨了如何在英语专业阅读教学中培养学生的文学鉴赏能力,实现提高学生阅读能力的目标,为学生的可持续发展打下坚实的基础。
英语专业阅读教学中学生文学鉴赏能力的培养
【摘 要】
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传统的英语专业阅读教学模式中,往往只注重知识点的讲解和单词的积累,忽视了对文章的整体把握和赏析,即语言输入与输出出现不平衡的状态。主要探讨了如何在英语专业阅读教学
【机 构】
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怀化学院外语系
【出 处】
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怀化学院学报
【发表日期】
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2012年4期
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