【摘 要】
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口算是低年级学生计算的主要内容,是学生计算能力的形成,是学习数学的基础.口算可以促进学生抽象思维的发展,增强记忆力、快速反应的能力.口算方法与口算技能的掌握直接影响
【机 构】
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洛阳市龙门第五小学 河南洛阳471000
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口算是低年级学生计算的主要内容,是学生计算能力的形成,是学习数学的基础.口算可以促进学生抽象思维的发展,增强记忆力、快速反应的能力.口算方法与口算技能的掌握直接影响到中高年级的数学计算能力,培养低年级学生良好的口算能力,能够正确、迅速地计算,是小学数学教学的基本任务,是每一位小学生必备的基本素养.要想真正提高学生的计算能力与口算技能,要经过一个懂理、会算、熟练、灵巧的过程.要根据学生的年龄特点制定灵活多样的训练形式,要从激发学生的学习兴趣入手,要有趣味性,只有这样,才能真正达到培养低年级学生口算能力过硬的目的,才能保质保量地完成口算教学任务,使学生受益终身.
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