【摘 要】
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近几年高中语文教学改革取得了很大的进步,但是,不难发现过去把语文教学当成语言文字训练课的理念对一线教学影响很深。语文的学习几乎被枯燥乏味的条理梳理和技巧训练充斥,
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近几年高中语文教学改革取得了很大的进步,但是,不难发现过去把语文教学当成语言文字训练课的理念对一线教学影响很深。语文的学习几乎被枯燥乏味的条理梳理和技巧训练充斥,语文的人文性几乎得不到体现。这也是教师为什么要进行“让高中语文教学充满情感”的实践,也是希望学生在阅读中体验语文的美丽,对语文的学习充满感情。
In recent years, there has been great progress in the reform of Chinese teaching in senior high schools. However, it is not difficult to find that the concept of using Chinese as a language training lesson in the past has had a profound influence on front-line teaching. Language learning is almost boring organized grooming and skills training, the language of humanity almost can not be reflected. This is also the reason why teachers should conduct “let high school Chinese teaching full of emotion” practice, but also hope that students experience the beauty of reading in the language, the language of learning is full of emotion.
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