【摘 要】
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《中小学数学》2014年第4期刊登了一篇文章《我抓住了教学契机》,读后深受启发.苏科版九年级数学教材中有一道有争议的习题,笔者借贵刊一角,“原汁原味”地展现教学情境,供大
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《中小学数学》2014年第4期刊登了一篇文章《我抓住了教学契机》,读后深受启发.苏科版九年级数学教材中有一道有争议的习题,笔者借贵刊一角,“原汁原味”地展现教学情境,供大家参考.题目:苏科版数学教材九年级下册第八章(128页)练习第2题:某研究性学习小组采用简单随机抽样的方法,对本校九年级学生一天中做家庭作业所用时间(单位:
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