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高度重视并切实做好高校的安全稳定工作，是维护社会稳定和促进高等教育事业持续、协调、快速发展的根本保证。稳定学校就能稳定一方；同时，安全稳定是学校生存与发展的前提，要想有长足的发展，就必须努力营造安全和谐的校园环境。
高校保卫工作中存在的问题
随着我国改革开放的进一步深化、高新技术的不断发展和高校办学规模的不断扩大，也带来了一些影响高校政治稳定的不利现象，导致当前高校保卫工作存在诸多问题。
管理模式相对滞后 高校办学方式、管理体制、运作机制等方面较之传统有很大的变革，其管理模式是全新的，与传统、单一的高校办学方式相比存在许多区别。比如，后勤服务全面实现社会化，教学、生活管理相对分离，易造成对学生管理的脱节；园区内不同类型的高校集中建设，综合布局，各高校学生集中居住，形成学生同进不同出、同室不同班、同楼不同校的复杂格局，造成管理上的混乱。
安保力量的相对薄弱 伴随高校生源的增加，相应设施不足的矛盾日益突出。因此，高校新区的建设进度都抓得很紧，昼夜施工，常常是工程刚完，就投入使用，接着二期工程继续展开，新建校区出现“边使用，边建设”的局面。而安全保卫设施的建设不能与其同步进行，必要的物防设施不能及时到位，技防设施不能及时落实，高度现代化的新建校区的安全保卫工作仍按传统的模式进行，保卫部门倍感力不从心。
校园周边环境复杂 一些当地的犯罪分子把高校作为进行违法犯罪活动的场所，明目张胆地到校园寻衅闹事、调戏女生、敲诈勒索、偷盗抢劫财物。周边的餐饮、娱乐网点以学生为赢利对象布满校园周围，打架斗殴、敲诈事件时有发生，直接危害师生教职员工的生命财产安全，严重影响校园的安定。
校内治安形势不容乐观 一是学校的改制与转型，加重了保卫工作的负担；二是校内流动人员大量增加；三是教育对象条件发生变化；四是固定国有资产及科研、教学设备逐年增多。
解决问题的对策
建立规范、统一的制度 校园的一般性安全管理制度的内容应包括：安全管理的目的、范围、管理内容、检查制度等。对于突发性事件，做到提前备好应急预案；应急处置行动的指挥与协调；应急处置中可用的人员、设备、设施、物资、经费保障和其他资源等。在发生突发性事件时，保护生命、财产和环境安全的措施；现场恢复、应急培训和演习规定、法律法规要求、预案的管理等。
加强校区的三防 安全工作以预防为主。一是建立一支高素质的校卫队伍，招聘一批受过安全保卫专门训练的综合素质高的保安人员，实行半军事化管理，对全校区实行24小时轮流值班，在进行安全管理的同时，为师生提供安全服务和援助。二是完善各重点部门的防范措施，比如，在学生宿舍、实验楼安装防盗门，加固门窗，设立安全警示牌；在道路上设置减速带等，加强物防措施，避免或减少安全事故的发生。三是在重要部门、要害部门和交通要道口安装技防设施，比如，在校区设立安全监控中心，实验楼、办公楼、网管中心等重要部门和交通要道设置摄像镜头，在建筑物内设立消防监控中心、电子报警系统等，实行24小时全方位监控。
加强治安防控机制，创造良好的外部环境 高校治安处理好坏势必影响校园稳定工作甚至影响社会稳定。一方面，要加强和充实保卫基础工作，改善队伍和人员结构，进一步完善高校保卫体制改革，加强与所在地执法部门的联系和沟通，强化校园内部和周边治安环境的整治工作，净化校园治安秩序；另一方面，必须强化责任意识，切实建设好校园治安防控机制，从人员和经费上给予优先保证，保持治安防控与学校规模、效益的协调发展。
高校保卫工作中存在的问题
随着我国改革开放的进一步深化、高新技术的不断发展和高校办学规模的不断扩大，也带来了一些影响高校政治稳定的不利现象，导致当前高校保卫工作存在诸多问题。
管理模式相对滞后 高校办学方式、管理体制、运作机制等方面较之传统有很大的变革，其管理模式是全新的，与传统、单一的高校办学方式相比存在许多区别。比如，后勤服务全面实现社会化，教学、生活管理相对分离，易造成对学生管理的脱节；园区内不同类型的高校集中建设，综合布局，各高校学生集中居住，形成学生同进不同出、同室不同班、同楼不同校的复杂格局，造成管理上的混乱。
安保力量的相对薄弱 伴随高校生源的增加，相应设施不足的矛盾日益突出。因此，高校新区的建设进度都抓得很紧，昼夜施工，常常是工程刚完，就投入使用，接着二期工程继续展开，新建校区出现“边使用，边建设”的局面。而安全保卫设施的建设不能与其同步进行，必要的物防设施不能及时到位，技防设施不能及时落实，高度现代化的新建校区的安全保卫工作仍按传统的模式进行，保卫部门倍感力不从心。
校园周边环境复杂 一些当地的犯罪分子把高校作为进行违法犯罪活动的场所，明目张胆地到校园寻衅闹事、调戏女生、敲诈勒索、偷盗抢劫财物。周边的餐饮、娱乐网点以学生为赢利对象布满校园周围，打架斗殴、敲诈事件时有发生，直接危害师生教职员工的生命财产安全，严重影响校园的安定。
校内治安形势不容乐观 一是学校的改制与转型，加重了保卫工作的负担；二是校内流动人员大量增加；三是教育对象条件发生变化；四是固定国有资产及科研、教学设备逐年增多。
解决问题的对策
建立规范、统一的制度 校园的一般性安全管理制度的内容应包括：安全管理的目的、范围、管理内容、检查制度等。对于突发性事件，做到提前备好应急预案；应急处置行动的指挥与协调；应急处置中可用的人员、设备、设施、物资、经费保障和其他资源等。在发生突发性事件时，保护生命、财产和环境安全的措施；现场恢复、应急培训和演习规定、法律法规要求、预案的管理等。
加强校区的三防 安全工作以预防为主。一是建立一支高素质的校卫队伍，招聘一批受过安全保卫专门训练的综合素质高的保安人员，实行半军事化管理，对全校区实行24小时轮流值班，在进行安全管理的同时，为师生提供安全服务和援助。二是完善各重点部门的防范措施，比如，在学生宿舍、实验楼安装防盗门，加固门窗，设立安全警示牌；在道路上设置减速带等，加强物防措施，避免或减少安全事故的发生。三是在重要部门、要害部门和交通要道口安装技防设施，比如，在校区设立安全监控中心，实验楼、办公楼、网管中心等重要部门和交通要道设置摄像镜头，在建筑物内设立消防监控中心、电子报警系统等，实行24小时全方位监控。
加强治安防控机制，创造良好的外部环境 高校治安处理好坏势必影响校园稳定工作甚至影响社会稳定。一方面，要加强和充实保卫基础工作，改善队伍和人员结构，进一步完善高校保卫体制改革，加强与所在地执法部门的联系和沟通，强化校园内部和周边治安环境的整治工作，净化校园治安秩序；另一方面，必须强化责任意识，切实建设好校园治安防控机制，从人员和经费上给予优先保证，保持治安防控与学校规模、效益的协调发展。