【摘 要】
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在小学教育阶段,音乐学科作为一门艺术类课程,是另外一种表达声音的形式。现阶段,大力提倡素质教育,音乐学科作为小学教育阶段的基本课程之一,肩负着培养学生审美意识和音乐
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在小学教育阶段,音乐学科作为一门艺术类课程,是另外一种表达声音的形式。现阶段,大力提倡素质教育,音乐学科作为小学教育阶段的基本课程之一,肩负着培养学生审美意识和音乐素养的重要使命,在教学活动中地位较为重要。笔者主要针对小学音乐审美教育作深入分析研究,同时提出一些有效的审美教育途径。
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