【摘 要】
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1发现问题案例一:有一次我在讲解“缴”字的组词时请了一位学生上来讲解,发现他讲的很仔细,除了将这个字的常见读音jiao的组词说出来还将它的另外一个读音zhuo写出来并组词。
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1发现问题案例一:有一次我在讲解“缴”字的组词时请了一位学生上来讲解,发现他讲的很仔细,除了将这个字的常见读音jiao的组词说出来还将它的另外一个读音zhuo写出来并组词。此时我就萌发了一个想法让学生走上讲台做老师讲解他们平时在学习中积累的练习。从此之后每天中午都会给半个小时让全班学生轮流自己去寻找题目并在班上讲解。从这之后我发现班上学生学习语文的积极性提高了,并且每次学生在做小老师出题的时候都会来问
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