鲁邦广场的“右脑建筑”

来源 :招商周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxxmmm1236
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如果一座写字楼引起了整个城市的关注,那么它一定超越了写字楼本身!2005青岛住交会上,鲁邦广场让人眼前一亮,“右脑建筑”全新概念吸引了众多目光,引起了人们的热切关注,一时间成为本次楼市盛会的热门话题。鲁邦广场为什么会引起如此强烈的反响呢?在深入了解鲁邦广场之后,我们才发现它真正的魅力所在!这是一个激发智慧的办公空间,充分尊重了企业的需求,自然值得关注!来自德国的至上品质“鲁邦广场之所以选择德式建筑风格,是基于对青岛德韵风情的传承与创新,当然,也是对德国品质的特别信赖。”鲁邦广场负责入如是说。百年来,德国品质给青岛的印象 If an office building has aroused the attention of the entire city, then it must go beyond the office itself! In the Qingdao People’s Housing Fair, Lubang Plaza made people’s eyes shine, and the concept of “right brain building” attracted many eyes and attracted people. The eager attention, for a time became the hot topic of this property market event. Why did Lupin Plaza have such a strong reaction? After learning more about Lupin Plaza, we discovered its true charm! This is an office space that stimulates wisdom and fully respects the needs of enterprises. It is naturally worth paying attention! Germany’s supreme quality “Lupin Plaza chose the German architectural style, is based on the inheritance and innovation of the style of Qingdao rhyme, of course, is also a special trust in the quality of Germany. ” Lubang Plaza is responsible for the said. In the past 100 years, the impression of German quality on Qingdao
其他文献
[试卷一]满分70分,本文判44分阅读成像◎李欣怡每一个人的阅读感受都是有所不同的。有的人会觉得那本书是一本好书,然后就此而止;有的人看到那本书并且看到了文字以外的东西
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
应用题教学的重点在于培养学生的一般解题能力,而不是教给学生某些一定类型应用题的解题技能。因此,义务教育小学数学教学大纲指出:应用题教学要注意引导学生分析数量关系,掌握解
本文总结了长春光机所近年来开展的X射线波段多层膜光学元件研制工作。列举了其主要进展和成果。并对今后一段时期的进一步发展作了简要讨论。 This paper summarizes the d
在CO_2激光医疗机的传统结构中,由于光源系统中的损耗,使He-Ne激光强度减弱,只能作为指示光输出。针对这个问题,设计一种双激光双光路CO_2-He-Ne激光综合医疗机,使He-Ne激光
以太钢二炼钢厂合金钢板坯连铸机为目标机型,在凝固传热数学模型的基础上,自行开发出了一种带液芯控制的板坯连铸二冷区动态控制模型。该动态控制共设置了四个控制点,采用切
【例题精讲】例1某课题研究小组收集了各种类型的旧电池及电阻、电容、电感线圈等电路元件.现从这些材料中选取两个待测元件,一是电阻R_0(约为2kΩ),二是手机中常用的锂电池,
小学语文教材的每篇课文后边均安排了“阅读思考”题。它明晰了教学目标,提示了教学重点和难点,暗示了教学方法和思路,为教师指导学生理解课文,进行语言训练,实现教学目标提供了依
一题多解,通过对已知倍角关系的运用,呈现出了多种解法。让学生开阔视野,打开思路,举一反三。教师应指导学生经常总结解题过程,细细领会思想方法的运用,促进学生思维的整合。
已获国家计量器具型式批准书 PA88F105—42和国家制造许可证 MC(88)量制鄂制00000118号的 CLJ—Ⅱ型智能超声波流量计,612厂已正式交付葛洲坝水厂、宜昌县自来水公司、重庆