论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
一般说,“教学”活动是由“教”和“学”两部分组成,所谓教学过程就是“教”和“学”有机结合的过程。 “教”是教师的职责,“学”是学生的任务。“教”是“学”的手段,“学
【机 构】
：
淮南六中
【出 处】
：
宿州学院学报
【发表日期】
：
2000年4期
其他文献
平常工作中总难免碰到一些需要多人协同编辑、修改的文档。比如,一些工作报告类的文档就经常需要一组人合力编写;即使是个人可以完成的文档也经常需要同事、老板参与检查修改
实行部门预算是我国目前财政支出管理上推出的一项重大管理体制改革.我省高校从2000年开始实行部门预算改革,取得了一定的成绩,但还存在很多问题.因此,必须建立适合高等教育
贾谊是西汉初年的重要政治家、思想家、文学家,同时也是一位于教育多所发论的教育理论家。 中国中世纪的教育,多以儒家的教化教育为根本,贾谊的教育思想也莫能外。 贾谊思考
经常和文字打交道的朋友们往往会遇到繁体字与简体字转换的问题,有时找不到合适的转换工具。其实只要你的电脑能上网,就可以利用在线繁简体字转换器这类网
阅读是提升语感的重要途径，初中语文课本中明确了必读的名著篇目，此外还有部分自读名著篇目。初中三年的时间里，完成众多的名著阅读，不仅要有时间的保证，还要有良好的阅读策略。积极探索出有利于中学生的阅读策略，是保证名著阅读有序、有效进行的重要前提。部编版初中语文必读的名著有12本，自主推荐阅读名著有24本，如何有效阅读这些名著呢？笔者认为可以从以下几方面着手： 一、多种阅读方式并行 调动学生的兴趣是
利用一个新的比较结果和Monch不动点定理,研究了Banach空间二阶非线性微分-积分方程两点边值问题整体解的存在性.
传统的小学数学教学属于“单篇”教学，教学步骤和方式都是围绕一节课而展开的，这种模式对学生知识体系的建构，以及数学学科本身的完整性和系统性有很大的影响。特级教师许卫兵在《指向整体建构的数学教学》一文中提出：“指向整体建构的数学教学，遵从了数学学科整体性、结构性的本质特征，顺应了数学学习‘四两拨千斤’的内在需求，彰显了‘育人为本’‘素养为上’的教育教学价值。”因此， 笔者认为在数学教学过程中，教师应加
债权转股权是政府为化解金融风险和促进国有企业改革而推出的重要政策之一,它的施行涉及诸多法律问题,为使债权转股权工作的顺利进行,须对其施行过程中涉及的法律依据、法律
STEM(STEAM)教育已成为一种国际发展趋势,成为国家发展战略的必然选择,给数学教育带来发展机遇和挑战,这必将助推数学教育改革.鉴于STEM(STEAM)教育尚处于探索阶段,如何将数
国家高度关注学生体质健康问题,“健康中国2030”明确提出加大学校健康训练力度。运用文献资料法对健康中国2030战略背景下高校公共体育专项化训练加以研究,从“健康中国2030