论文部分内容阅读
中学生正处在参加中考的人生关键时期,除却教学之外,保障其身心安全是学校最为重要的责任。当下,基于中学生特点,学校需要重新定义思想教育管理工作总方针,并继续优化工作思路,从而确保学校思想教育管理工作始终能符合中学生的成长特点。据此,本文基于中学生特点分析中学生思想教育管理工作改革策略,希望能对教师提供帮助。