【摘 要】
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随着培养学生核心素养理念的落实和对初中道德与法治教学改革的深入,使得在核心素养下建构初中道德与法治高效课堂越来越受到重视。在对核心素养下初中道德与法治高效课堂构
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随着培养学生核心素养理念的落实和对初中道德与法治教学改革的深入,使得在核心素养下建构初中道德与法治高效课堂越来越受到重视。在对核心素养下初中道德与法治高效课堂构建意义认知的基础上,明确核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建现状,进而尝试性地探索核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建策略,旨在推动初中道德与法治课堂教学改革,为学生核心素养的培养提供支持。
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