【摘 要】
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目的:分析个体化健康教育在肺功能吸烟受试者中的应用效果.方法:选取2014年1月-2016年1月100例医院收治的肺功能吸烟受试者作为观察对象,随机分为观察组与对照组,每组50例.对
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目的:分析个体化健康教育在肺功能吸烟受试者中的应用效果.方法:选取2014年1月-2016年1月100例医院收治的肺功能吸烟受试者作为观察对象,随机分为观察组与对照组,每组50例.对照组采用常规护理模式,观察组则采用个体化健康教育干预.观察两组患者的治疗的依从性差异,比较两组患者护理干预后生活质量评分(QOL评分)以及焦虑、抑郁评分(SAS评分、SDS评分)的差异.结果:观察组和对照组的治疗依从性为94.0％和84.0％,观察组对临床治疗的依从性明显高于对照组(P<0.05);观察组护理干预后的QOL评分及SAS、SDS评分均显著高于对照组(P<0.05).结论:个体化健康教育应用于肺功能吸烟受试者患者中具有较好的临床疗效.
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