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【摘 要】
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现代教育理论认为,学生是学习发展的主体,应把学生放在生动活泼的主动发展的位置上,也就是说,要使教育卓有成效,就必须充分发挥学生的主观能动性,使他们真正成为学习的主人,获得参与的机会。那么,如何在语文教学中实现这一目标,培养学生的参与意识呢? 一、创设有效情境,激发学生参与欲望 夸美纽斯说过:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”如何在阅读教学中培养学生的学习兴趣?在教学
【出 处】
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小学教学参考(综合)
【发表日期】
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2009年11期
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