【摘 要】
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本文从教师的自身修养,注重英语教学的情感教育、提高“学困生”学英语的自信心和开展丰富多彩的英语课外活动三个方面探讨了在英语教学中渗透德育教育,实现英语学习与德育教
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本文从教师的自身修养,注重英语教学的情感教育、提高“学困生”学英语的自信心和开展丰富多彩的英语课外活动三个方面探讨了在英语教学中渗透德育教育,实现英语学习与德育教育的有机结合。
This article explores how to infiltrate the moral education in English teaching and realize the English language education from three aspects: the self-cultivation of teachers, the emphasis on the emotional education of English teaching, the improvement of the self-confidence of learning English and the enrichment of English extracurricular activities. Learning and moral education in the organic combination.
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