【摘 要】
:
在新课改的过程中,初中数学教师应该及时改革和完善教学理念、模式及方法,提高学生的学习成绩。然而由于初中数学教师自身的知识储备不足,或因职业倦怠,对数学教学不重视,且学生对
论文部分内容阅读
在新课改的过程中,初中数学教师应该及时改革和完善教学理念、模式及方法,提高学生的学习成绩。然而由于初中数学教师自身的知识储备不足,或因职业倦怠,对数学教学不重视,且学生对数学学习不感兴趣,在学习过程中没有养成良好的学习习惯,严重阻碍了初中数学教学的进一步发展。
其他文献
在信息技术发展之下,多媒体技术被广泛使用在教育行业中,这种技术对教师的教学方式和学生的学习方式进行了改变,让师生都愿意在此基础上进行探索学习。教师可在激发学生兴趣
网络环境下的小学英语教学策略应适应当前信息化社会的发展需求,通过符合新时期学生接受特点与兴趣爱好着眼点的授课模式,深入践行新课标指导下的教学改革,实现英语高效课堂
高中政治课程是高中最重要的思想政治教育课程,它是我国培养学生政治素养的重要方式。高中政治教学能够对高中学生的人生观、世界观带来正确的指导,也对我国素质教育起着重要的
教育部关于印发《义务教育小学科学课程标准》的通知中明确指出小学科学课程“要重视实验教学,努力创设适宜的学习环境,促进学生积极参与、主动探究,引导学生做好每一个实验
在新课程背景下,初中物理教学又产生了一些新的误区,我们有必要加以分析,并努力寻找克服这些误区的策略。笔者就此谈一谈自己的看法和意见。
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
互联网出现在我们生活的角角落落,影响着我们生活的方方面面。微课作为一种新的教学形式走进课堂,微课内容上更具针对性、使用上更具便捷性、资源上更具丰富性、反馈上更具灵活性,微课的出现为教师教学和学生学习提供了一种全新的方式,为促进高效学习提供了一种全新的途径。研究、使用好微课将会对教学有促进作用。本论文包括以下七部分:第一章:阐述了问题提出的背景、研究目的和研究意义,确定了研究所用的方法。第二章:对物
教师职业的特殊性决定了对教师的要求会更为严格,教师不仅要有学科知识的沉淀、教学技能的成熟,更重要的是要有健康的心理素质。近年来,青年教师这一群体的心理健康问题引起
对于班级中的学优生,如何使他们在学习保持优势的基础上再加以提升和优化;对于班级中的学困生,如何使他们知识漏洞得到弥补,学习习惯得以养成,是每一位教师都不断探索的内容