【摘 要】
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通过对1116名非英语专业大学生进行问卷调查,探讨英语学习动机消退的影响因素及其与学业成绩的关系,结果表明,引起非英语专业大一、大二学生英语学习动机消退的最大因素分别
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通过对1116名非英语专业大学生进行问卷调查,探讨英语学习动机消退的影响因素及其与学业成绩的关系,结果表明,引起非英语专业大一、大二学生英语学习动机消退的最大因素分别为学生和环境;大一学业成绩水平不同的学生在教师和学生因素上差异显著,且学业成绩与这两个方面的因素显著负相关;大二学业成绩水平不同的学生在学生因素上差异显著,且学业成绩与学生因素显著负相关。
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