建构主义理论下大学英语文化教学的优化

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建构主义教学观和教学方法对大学英语文化教学具有一定的指导意义。大学英语教师应该转变文化教学理念和改变教学方法,通过创设教学情境、师生协作共享、进行交流对话,指导和帮助学生有效地进行异域文化和历史的学习,进而提高学生的英语水平。
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