利用实验教学提高高中生物教学效率的策略

来源 :新纪实·学校体音美 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lqlcug
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高中生物学习中,实验课的学习与课堂知识的学习同等重要,是提高教学效率的重要方法,也符合新课改的要求。因此,作为高中生物教师,必须针对高中生物实验教学现状,采取有效方法和措施来提高高中生物课堂效率。
其他文献
“日本光叶楮引种试验”是上饶市林业局于2005年3月份下达给我所的研究课题。我所随即开展了试验林规划建园、光叶楮生物学特性观察、供试树种对比、种植密度对比试验,并已取
河北省张家口市宣化区朝阳街小学(原宣化钢铁公司第二小学)创建于1960年。校园占地面积15333平方米,建筑面积4209平方米。学校有24个小学教学班,学生1267人,一个幼儿班,幼儿58人,教
摘要:教师放言、放手、放权,做一个“懒惰”的班主任,让学生在实践中自我管理,不断地自我完善,促进主体性发展。  关键词:懒惰;班主任;放言;放手;放权;锻炼  中图分类号:G625,1 文献标识码:A文章编号:1009-010X(2008)12-0021-02    记得去年刚接这个班的时候,许多老师奇怪地问我:“孩子还那么小,你就接五年级的班主任,行吗?”是呀,我孩子那么小,语文教学的任务又那
美是创新意识不竭的源泉,美无处不在。英语教师只要树立了正确的审美观,具备了浓厚的美育意识,创设多姿多彩的美育情境,在教育教学过程中就可以得心应手,把大自然中的美、生
新课标的深入实施和全面推进,促使全新的教学理念,融入到各学科的课堂教学中,其中效果最明显的则是,学生主体地位的凸显,能促使学生更加全面地融入课堂教学中,以最大化地激发
用烟青虫核型多角体病毒感染5龄初烟青虫幼虫,以染病后24,48,72,96,120小时分别测定了虫体血淋巴蛋白浓度的变化。幼虫染病后24小时血淋巴蛋白浓度要高于同期对照组,72小时后染病幼虫血淋巴蛋白浓度
摘 要:以人为本是教育的切入点;落实学生的主体地位,是新课改的要求,是学校的真谛,也是学生主动发展、全面发展的根本途径。  关键词:以人为本;尊重学生;服务学生;优化教学过程  中图分类号:G421 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2007)07-0014-03    传统教育把学生看成知识的被动接受者,因而在很大程度上抑制了学生多方面的生动活泼和主动的发展,阻碍了学生多种能力的形成
特发性阴囊坏疽临床少见,但起病急、进展快、病死率高、治疗困难。我院自1992—2009年共收治此病8例,现报道如下。
关键词:小学数学;教学过程;生活教育  中图分类号:G623.5 文献标识码:B   文章编号:1009-010X(2010)02-0057-02    从一年级的“认识钟表”到三年级的“时间的计算”,似乎学生对时间有了完整的认识,其实不然。学生对时间的认识还局限在表面的、单纯的数字计算上,应用在生活中,解决实际的问题时,还有很多的不足。  在三年级《数学》上册第5单元“时间的计算”的拓展练习中就
石参学名称统天草,是豆科狸尾草属长穗猫尾射Uraria Crinita(L.)Desv.Vat.Mucrostachya(Wail.)Bemh.[Uraria Macrostachya.Wall)豆科植物。亦称狐狸尾、猫尾、狗尾射等,素有“北有人参,南