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创设情境,激发欲望rn我们常常能看到这样的情况:上课时有的班级学生跃跃欲试、争相发言,有的班级却星星点点、“千呼万唤难出来”.究其原因,主要是因为教师没有给孩子充分的机会,没有给予适当的引导.作为教师要根据低年级的特点即对图片、故事、事物、游戏感兴趣,从而激发他们说的欲望.
如何提高低年级学生的口语交际能力
【摘 要】
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创设情境,激发欲望rn我们常常能看到这样的情况:上课时有的班级学生跃跃欲试、争相发言,有的班级却星星点点、“千呼万唤难出来”.究其原因,主要是因为教师没有给孩子充分的
【机 构】
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甘肃省天祝县城关小学
【出 处】
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环球市场信息导报
【发表日期】
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2017年39期
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