论文部分内容阅读
“媒体点评”三则
【出 处】
:
传媒
【发表日期】
:
2004年期
其他文献
历史学科是一门包容性很强的社会学科,它不但能拓宽青少年学生的文化知识面,而且能培养他们逐步形成历史唯物主义观点和正确的世界观。因此,充分利用历史学科的特点,在历史学科教学中渗透德育,是当前历史教育应当体现的时代特征。加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事。爱国主义教育应是历史课堂教学的一条主线,是提高学生思想道德素质的有效途径。那么如何做到在教学中渗透德育呢?我就从以下几个方面谈谈个人的认识
独立学院学生有其特殊性。目前,经管类专业《经济法》课程的教学与独立学院学生的群体性特点以及独立学院的教学要求存在矛盾,有必要对教学方法进行改革。运用体验式教学法无
天津强震台网包含110个无人值守台站,本文从无人值守台站供电系统优缺点分析入手,在分析整理台站用电设备类型和特殊需求的基础上,结合现有供电系统实际提出了直流供电改造方
Two new sporopollenin-immobilized Schiff bases, S-[N-(2-aminoetil) salicylaldiimino] and S-[N-(2-aminoetil) benzaldiimino], and their cobalt (Ⅲ) and nickel (Ⅱ
青少年期是个体自我意识发展、形成自我同一性的关键时期,引导学生形成正确的自我认识和自我评价对学生今后的发展具有重要意义。探索促进学生自我意识发展的策略是高职教师