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伴随新课程改革的全面开展，教育部门对小学语文教学提出了新的要求和标准，要求教师转变教学理念，完善教学模式，将多媒体技术与小学语文教学进行有效的整合，以此不断提高教学质量。然而，由于受到多种因素的限制，教师并未充分利用多媒体技术的优势，这不利于激发学生的学习兴趣。本文主要阐述了多媒体技术与小学语文教学整合的重要性，以及多媒体技术与小学语文教学的整合策略，进而获得较好的教学成效。