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审视当前的中学历史教学,存在着诸多问题.单纯的陈述史实、说教式的历史教学方法已成为当下严重桎梏中学历史教育的瓶颈,也成为现代中学生树立正确历史观、评价观的障碍,因此,如何摆脱历史教学陈旧的方法模式,走出历史教学困境成为当前中学历史教学工作的重要任务.笔者根据自身多年从事中学历史教学的经验,粗略地谈谈如何掌握好中学历史教学艺术.