数字图书馆对网络人才的要求

来源 :科技致富向导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yingq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  数字图书馆是图书馆发展的趋向之一,目前图书馆的服务正在或即将进入通过网络信息的数字时代。数字图书馆一般应该包括三个基本要素:数字化资源、网络化存取和分布式管理。这是图书馆全体成员必须面对的、积极适应的严肃问题。
  数字化图书馆是将图书馆中的图书、报刊以及各种资料中所包含的信息转换成计算机的语言,储存到电子数据记录媒体或数据之中,供读者检索和调阅。这种方式不仅可大大节省文献的储存空间,有利于珍稀图书资料的长期保护,而且还便于实现信息资源的共享。中国数字图书馆工程自从1998年提出至今,已经引起社会各界的广泛关注,而且在推进实施方面也已取得了重大进展。建设中国数字图书馆,目前有着急迫的社会需要和市场需求,更是在网上弘扬中华文化的基础。就目前数字图书馆的技术,国内科学家的团结协作和政府部门的关心、支持来看,建设中国数字图书馆可以说是“恰逢其时”。然而数字图书馆的建设不是一帆风顺,会面临诸多问题,如技术问题、网络安全问题、资源不足问题等等,而今天我最想说的就是人才需求的问题。数字图书馆的建设需要诸多类型人才,而网络复合型人才显得更为重要。
  1.图书馆人力资源现状
  由于历史和现实的多种原因所致,我国各类图书馆工作人员的知识结构、专业技术结构和年龄结构等方面不尽合理,存在知识面偏窄、专业技能单一、年龄老化等现象。尤其是在新技术革命的浪潮中,馆员对计算机技术、多媒体技术、自动技术、网络技术、数字化技术、光盘技术等现代信息技术的掌握为数不多。同时,由于人才竞争机制不健全,使得有相当一部分具有计算机专业、网络技术、自动化技术和外语能力等社会通用型人才进不来、留不住,因而在很大程度上影响了数字化信息资源的研制、开发和运用,不少图书馆只好沿用传统的图书馆工作模式,以至于在热火朝天的数字图书馆建设过程中消极被动的观望和等待。
  2.提高素质,适应数字化、网络化需求
  人才是最宝贵的资源,是保证数字图书馆工程建设持续发展的关键。在数字图书馆建设项目中,要加大对馆员的现代信息技术的培训力度,尤其要加强对计算机技术、信息开发技术、数字化技术、网络技术等方面内容的培训,不断提高其应用能力,争取在全国各地图书馆培养出一批数字资源加工与管理、系统开发与维护、知识产权使用与保护信息技术及相关学科背景知识相结合的复合型人才,以满足数字图书馆建设的人才需要。
  我馆是县级公共图书馆,不仅要与省图书馆、当地教育科研系统图书馆相连,而且要带动着本县、乡、社区图书馆(室)的建设,推动本地区图书馆事业的发展,在整个公共图书馆系统中,起着承上启下的作用,地位非常重要。在数字图书馆即将到来的今天,人才资源极为匮乏。因此,我们要大力加强人才资源建设,这对图书馆建设有着极为重要的意义。 从表面上看,图书馆作为文化事业单位,职工普遍重视自己的学历,图书馆职工之中具有大专以上学历的达到了四分之三以上,但其中绝大数属于成人教育或党校学历,而且知识结构极不合理。计算机人员数量少,英语专业人才极度缺乏,知识结构单一,专业人员少于非专业人员(或没有)。我们的人力资源状况是不容乐观的。
  这就要求工作人员具备丰富的学科知识。不仅要求工作人员有扎实的某一学科专业领域理论知识,掌握图书情报学的基本理论和方法,而且更广泛涉猎各主要学科知识,并能掌握各学科之间相互交叉和渗透的情况,认识边缘科学和前沿科学的发展动向。当然最重要的还是要以信息管理知识和计算机应用知识为两大支柱。要学会用计算机编目、标引、数据库建立、光盘检索、联机检索,还要熟悉大量的网络检索软件,成为能与图书馆知识紧密结合的某一方面的学科行家和网络交换能手,做信息网海的导航员。由此可见,图书馆工作人员的专业要求是很高的。专业知识丰富技能过硬是新时代图书馆员胜任工作的基本条件。不但能解决工作中出现的问题,而且要做好迎接新挑战、解决新问题的思想准备。要熟知传统图书馆的基本知识、基本技能,还要不断探索学习新知识新技术。否则,将难以承担21世纪开创图书馆事业新局面的重任。良好的思想素质,也是一名图书馆工作人员所应具备的。 要有爱岗、奉献、敬业精神。作为情报服务或进行知识管理的图书馆员,应充分认识到自己的角色和职能,努力提高自身的思想素质。面对新时代的严峻考验,要更新观念、掌握新技术、开拓新领域、研究新课题。如果没有良好的爱岗敬业,刻苦学习的精神,没有良好的思想素质,就很可能被淘汰。
  3.加强馆员业务培训
  图书馆职业不仅是一个服务性职业,也是一个研究性职业。因此,今天的图书馆员已经不再是守门员,而应该是信息专业和知识的导航员。图书馆员的素质不断向专业化、多样化方向发展。要改变过去那种“重内部、轻外部”的传统管理思想,选优秀的工作人员在第一线为读者提供最优质的服务。因此,要切实采取措施,努力提高图书馆员的文化素质,以适应新时代的要求。
  加强岗位培训和继续教育也是一种投资少、见效快、收益大的教育形式。图书馆工作人员通过继续教育,不仅可以弥补学校教育的不足,而且是补充新知识与新技能的有效途径。以利用业务学习时间,请馆内专业造诣深的馆员讲课,解决实际问题;也可以请馆外专家来讲学,开阔馆员视野;或让馆员到现代化管理水平较高的图书馆去培训,吸收营养,来提高理论水平和管理能力。我们还应该建立健全馆员的管理机制,让图书馆员在公平的环境里竞争,在机会均等的条件下表现自己,真正做到人尽其才,各尽所能。只有这样才能建设一支具有良好思想和业务素质,结构合理的图书馆工作人员队伍。
  在当今社会,各个领域的专业人员都在设法增加自己的实力,为今后成为独当一面的从业者做准备。对于图书馆员来说,关键是要界定自己的独特素质与技能, 成为具有很强自学能力,独立研究能力和较宽图书馆专业面的复合型人才,为适应新时代的要求而打好职业基础,信心百倍地为21世纪的图书馆事业而努力。■
其他文献
【摘要】文章针对建筑电气工程安装施工过程中,指出电气工程施工中存在的质量问题,并且分析了问题产生原因,并提出切实有效的防治措施,供同行参考。  【关键词】建筑电气安装;施工质量;预防措施    建筑电气工程是建筑工程中的主要分布工程,电气工程安装质量直接关系到民用建筑的安全与使用功能。随着社会的不断进步和住房制度改革的不断深化,人们对住房质量(包括功能质量、工程质量、环境质量和服务质量)提出了更高
进入21 世纪,随着新技术革命和社会日趋信息化,信息成为人类进步的重要因素,发达国家把信息看作是推动技术进步与经济发展不可缺少的投入,为此,图书馆管理与服务水平日益显示其重要性。高职高专院校的图书馆在各院校的评估中,按照“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”的指导思想,在文献资源建设、信息化建设、馆舍改建、文化建设等诸方面都给予大量的投入,高职高专院校图书馆如何围绕高等职业教育的特点,结合各自
回顾图书馆员角色的历史演变,其每次转变角色无不与社会的发展和进步息息相关。 综观20世纪末,图书馆界对21世纪图书馆发展模式与功能的探讨研究,普遍认为21世纪图书馆将朝着两个方向发展,一是网络化,二是数字化。这两者都是现代图书馆在技术层面上的主要特征。高度发达的计算机网络是21世纪图书馆运作的平台,这种网络背景下的图书馆就是数字图书馆。数字图书馆是21世纪图书馆的发展方向,在21世纪可预见的时期内
【摘要】高校档案管理工作是高校管理工作的重要内容之一,切实加强高校档案管理工作,对提高高校档案管理专业技术人员的创新能力和专业技术水平,有着重要的意义。我国高校在档案管理规范化方面虽然取得了显著成绩,但也面临着许多急需解决的困难和问题。  【关键词】高校档案管理工作;间题;对策    档案是人类社会各项实践活动的真实记录,是人类文明发展的重要见证。档案工作是一项记录历史、传承文明、服务社会、造福人
【摘要】 英语教学理念随着素质教育的深入,正由以教师为中心转为以学生為中心;教学手段也逐步以单纯的教师讲课转变为运用声音、图片、动画演示、教学视频等多元素相结合的多媒体教学。在教学实践中,教师利用多媒体技术对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理能力及其强大交互式特点,编制的系列各学科教学计算机辅助教学课件,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教学提供了形象的表达工具,能有
新课程标准下的课堂教学不仅离不开先进教学理念的指导,还要将先进的现代教育技术应用于课堂教学,使新课程标准所倡导的师生互动、自主探究、研究性学习等得以实现,从而提高
三维打印技术是一项尖端的制造技术,虽然从提出概念至今已经有二十多年的历程,但是整个三维打印行业的发展成熟也是近几年的事情.作为新生事物,三维打印无疑具有极其优越的技
小学英语教学不同于初中、高中的英语教学,必须根据小学生的认知规律和小学英语学科的特点,进行教学。这里小学英语教学的时效性应摆在首位。如何提高小学英语教学的时效性,就成为各位小学英语教师值得深入探讨研究的问题。在课堂教学中,我通过情境创设、游戏安排、对话编排、合作学习等教学方法提高课堂教学的时效性。  一、情境创设的真实性  新课程标准中倡导英语教学中创设教学情境,引发学生们进入情境中使用英语。小学
一、实例探究教学的准备进行实例探究教学,学生必须具备一定的自学、阅读、钻研、分析能力,养成搜集、积累实例的良好习惯。因此,在平时日常教学中,教师必须做到:1.培养学生
本文通过对荣华二采区10
期刊